Féminin pluriel » orthographe

Un ou deux « l » ?

Isabelle Marcoux — Sun, 21 Dec 2008 12:18:46 +0000

Certains mots nous laissent parfois perplexes, et ce, chaque fois que nous les utilisons, nous obligeant constamment à chercher la bonne graphie dans le dictionnaire. On écrit allumette (deux l, un m), mais aluminium (un l, un m).

Voici d’autres exemples qui posent parfois problème, surtout lorsqu’ils contiennent à la fois un et deux l. Certains mots se ressemblent aussi beaucoup, mais ont un sens différent.

Avec un l :

Acculer – Alléluia – Appeler – Aréolaire – Atteler – Balade – Baluchon – Barioler – Bateleur – Béchamel – Cellulose – Ciseler – Cordeler – Cuticule – Écale – Épeler – Gaulois – Gril – Libellule – Picoler

Avec deux l :

Allégation – Alléluia – Alligator – Allocution – Allouer – Appellation – Ballade – Ballotter – Balluchon – Cannelloni – Cellulose – Chinchilla – Cordillère – Écaille – Épellation – Gallicisme – Gorille – Grill – Libellule – Moelle – Pénicilline

Le saviez-vous ?

Isabelle Marcoux — Tue, 10 Jun 2008 10:08:25 +0000

Les élèves ont autant le droit d’écrire en orthographe rectifiée qu’en orthographe traditionnelle, et ce, sans être pénalisés, que ce soit à l’école ou dans les examens du MELS. C’est ce qu’indique l’Office québécois de la langue française. Ce n’est pas une suggestion, mais une obligation, que les enseignants choisissent d’apprendre ou non les nouvelles graphies à leurs élèves.

On ne peut donc mettre de faute à un élève qui écrit ognon ou bruler, par exemple. Pour obtenir plus de renseignements sur la nouvelle orthographe et connaître les mots touchés par cette réforme, vous pouvez vous procurer Le millepatte sur un nénufar ou obtenir le format PDF en cliquant ici.

Reviser, revision

Isabelle Marcoux — Sun, 28 Oct 2007 23:21:54 +0000

« Isabelle, peux-tu me reviser ça pour demain ? » Peut-être est-ce parce que l’anglais utilise aussi ces mots que nous oublions d’ajouter les accents. À moins que les gens voient ce ré comme le re de refaire, revisiter, repeindre, qui veut dire « de nouveau »? Pourtant, le fait de réviser n’est pas viser de nouveau ! La bonne orthographe est bel et bien réviser et révision, avec un accent aigu, peu importe la personne et le temps du verbe.

« Précédent » ou « précédant » ?

Isabelle Marcoux — Sat, 03 Mar 2007 08:55:07 +0000

On écrit précédent quand il est adjectif. Il devient précédente au féminin.

L’examen précédent était plus difficile.

On écrit précédant quand il est participe présent (verbe). Il est invariable.

L’examen précédant celui-ci était plus difficile. Lire la suite